“金马关爱”校企合作方案 —–保山市汽车协会 罗三

一、金马关爱校企合作方案的背景:
        校企合作是一种培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需,与市场接轨、与企业合作,实践与理论相结合。
        金马关爱校企合作本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针;着眼于“精细化培训,高质量就业”的目标,加强优势互补,实现互惠共赢。
        关爱学校的教育对象是社会的弱势群体。金马关爱校企合作方案的实施能让他们感受到社会的关怀,使他们以更健康乐观的心态看待生活;和社会弱势群体近距离的接触,有助于关爱社会、增强助残意识。

二、金马关爱校企合作方案的意义:
        1、学校方面:有利于促进职业教育发展,改革现有人才培养模式。
        2、企业方面:有利于企业实施人才战略,提高参与教育培养人才的积极性。主要表现在:学校让合作企业优先挑选录用实习中表现出色的学生,使企业降低了招工用人方面的成本和风险,降低了劳动成本。
        3、学生方面:有利于提高学生就业竞争能力,增加一定的经济收入。

三、金马关爱校企合作方案的内容:
        1.技术观摩及安全学习阶段——-2013年10月至11月15日;
        2.实践操作阶段;注:学习内容为汽车油漆简单喷涂。具体内容为:打磨、清洗、批灰、打磨、遮蔽、底漆、找砂眼、色漆、清漆、打蜡、清洗、交车等。 ——2013年11月16日至2014年1月15日。
        3.技术巩固交流阶段;2014年1月16日至1月20日;
        4.考核阶段—–2014年1月21日至1月25日。

四、金马关爱校企合作方案的发展前景:
        通过校企合作培养,学生普遍具有良好的职业意识,在实习过程中和企业员工同劳动同生活,可以切身体验严格的劳动纪律、一丝不苟的技术要求,感受协作的价值和成功的快乐—–这是企业人才招收的第一选择。金马中运将把这些弱势群体组建为一个“关爱工作小组”,让他们服务社会,感悟自己的价值。真正体现出“关爱残疾人,关爱社会”的中华民族的传统美德。


保山市汽车协会


保山市汽车协会副秘书长王朝寿(左)和关爱学校左老师(右)为现场员工和学生讲解校企合作的重要性。


保山市汽车协会


爱学校左老师用手语向学生翻译。


保山市汽车协会


金马关爱校企合作方案研讨会现场。

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